Detail Publikasi
Edisi: Vol 3, No 3 (2022)
ISSN: 2660-5317

Abstrak

в предлагаемой вашему вниманию статье речь идет о проблемах, которые испытывают одаренные дети в обществе и учебных заведениях, рассматривается процесс мышления и формы мышления человека. Предлагаются результаты экспериментального изучения интеллекта детей дошкольного возраста и студентов учебных заведений города Ферганы, республики Узбекистан.

Kata Kunci
одаренные дети вызывающе-агрессивный тип поведения апатичный тихий тип поведения дисинхромия мышление опосредованное и непосредственное отражение сравнение анализ синтез обобщение абстракция конкретизация классификация и систематизация
Pratinjau Dokumen
Pratinjau Tidak Diizinkan

Penyedia jurnal tidak mengijinkan pratinjau langsung.

Buka PDF Artikel