Значение Самостоятельного Образования Будущих Учителей Технических Наук В Процессе Формирования У Них Специальных Компетенций

Основную долю развития университетского образования на мировом уровне составляет самостоятельная работа студентов, а основная направленность отчетливо прослеживается в тенденции перехода от преподавания к обучению. В связи с этим с переходом на компетентностный подход в образовании, формированием системы навыков и квалификаций для самостоятельной работы, необходимостью воспитания у обучающихся культуры самостоятельной работы, низкой долей самостоятельных учебных часов в система высшего образования, самостоятельное обучение студентов, Разработаны предложения и рекомендации по внедрению методов и технологий, направленных на усиление критического и творческого мышления, системного анализа, отсутствия предпринимательских способностей, организаторских способностей студентов в образовательном процессе, внедрению технологий , были представлены выводы.