Abstrak

В процессе модернизации образовательного процесса меняются и образовательные цели, содержание и технологии. Новая парадигма воспитания и обучения, ориентированная на личность, ставит ученика в центр процесса обучения, обеспечивает учет его потребностей, интересов, склонностей и возможностей. Данная статья посвящена анализу эффективного использования современных методик на занятиях по иностранному языку. Серьезное внимание уделяется социокультурной направленности образования, включению учащихся в диалог культур. При изложении традиционных для методологии вопросов учитываются новые подходы к образованию и новые достижения методологической науки.

Kata Kunci
речевого действия коммуникативная ситуация иностранного языка технологии обучения коммуникативной компетенции
Pratinjau Dokumen
Pratinjau Tidak Diizinkan

Penyedia jurnal tidak mengijinkan pratinjau langsung.

Buka PDF Artikel