Abstract
В статье рассматриватся один из актуальных вопросов современности-пути повышения интереса учащихся к чтению художественных произведений на основе литературоведческого анализа. В качестве материала для исследования послужили произведения известных каракалпакских писателей.
Keywords
литературовед
поэма
образ
метод
обучение
разбора художественных произведении
дидактический анализ