Abstract
Мазкур мақолада олий таълим жараёнида сунъий интеллект (СИ) технологияларидан фойдаланиш орқали талабаларнинг танқидий ва ижодий фикрлаш қобилиятларини ривожлантириш масалалари ёритилган. Таълимда рақамли трансформация шароитида СИнинг дидактик имкониятлари, интеллектуал ўқув муҳитлари, адаптив таълим платформалари ҳамда интерактив воситаларнинг аҳамияти таҳлил қилинган. Шунингдек, талабаларда мустақил таҳлил қилиш, муаммоли вазиятларга ижодий ёндашиш ва инновацион фикрлашни шакллантиришда сунъий интеллектнинг ўрни асослаб берилган.
Keywords
сунъий интеллект
олий таълим
танқидий фикрлаш
ижодий фикрлаш
рақамли таълим
инновацион педагогика