Publication Details
Issue: Vol 3, No 12 (2022)
ISSN: 2660-5317
Abstract
Успехи в обучении математике во многом зависят от развития у учащихся устойчивого интереса к предмету. В данной статье описываются аспекты, отражающие интерес студентов к практическим занятиям по математике.
Keywords
фигура
творчества
фабуле задачи