Publication Details
Issue: Vol 53, No (2024)
Pages: 1198-1201
ISSN: 2544-980X

Abstract

В статье рассматриваются основные этапы жизни Марии Монтессори, выдающегося итальянского врача, педагога и создателя инновационной образовательной методики. Обсуждаются основные принципы педагогики Монтессори, её влияние на современное образование, а также особенности её методического подхода к обучению детей. Особое внимание уделено концепции самостоятельного обучения ребёнка, роли преподавателя в процессе образования, а также результатам применения данной методики в различных странах. Статья предоставляет анализ результатов исследований, посвящённых эффективности метода Монтессори в раннем детстве и школьном возрасте.

Keywords
Мария Монтессори педагогика методика Монтессори самообучение детское развитие