Publication Details
Journal: Gospodarka i Innowacje.
Issue: Vol 34, No (2023)
Pages: 162-166
ISSN: 2545-0573
Check on Google Scholar Visit Article Page

Abstract

Ушбу мақола бўлажак ўқитувчилар профессионал тайёргарлигини педагогик ташхислаш ва мониторинг қилиш жараёнининг ўзига хос хусусиятларига бағишланган. Мақолада таълим жараёнининг бориши, диагностика, назорат, босқичлар, баҳолаш ва муҳим натижалар ҳақида фикр юритилган.

Keywords
педагогик диагностика мониторинг таълим тизими бўлажак ўқитувчи натижалар сифати самарадорлик профессионал тайёргарлик касбий маҳорат коррекциялаш назорат баҳолаш
Document Preview
Buka Fullscreen / Download
Go Back