Publication Details
Issue: Vol 26, No (2022)
ISSN: 2544-980X
Visit Journal Website

Abstract

Mazkur maqolada o‘quvchilarning o‘qish va funksional savodxonligini baholashga doir  ta’limiy topshiriqlar borasida so‘z yuritiladi. Xususan, til ta’limini fanlararo bog‘liqlikda PISAga oid matnlar asosida atroflicha tatbiq qilingan.

Keywords
PISA xalqaro tadqiqot o‘qish savodxonligi baholash dasturi matn fanlararo bog‘liqlik