Abstract
Мақолада инновацион педагогик технологиялардан бири бўлган модулли ўқитиш тизимини чизма геометрия ва муҳандислик графикасини ўқитишда амалий қўллаш масалалари кўриб чиқилган. Талабанинг ўз устида мустақил равишда ишлаш кўникмаларини шакллантириш вазифалари таҳлил қилинган.
Keywords
фаол методлар
интерфаол методлар
модул-кредит тизими
инновацион педагогик технология
доимий такомиллашиб борувчи педагогик маҳорат
талабанинг ўз ўқув фаолиятини мустақил режалаштириши ва баҳолай олиш қобилияти
ўқитувчи ва талабалар ўртасидаги дискуссия
талабалар ўртасидаги дискуссия
талабаларнинг индивидуал қобилиятлари
график модуллар (мустақил топшириқлар) нинг ҳимояси ва тақдимоти.