Abstract
Данная статья рассматривает роль педагогического рисунка в формировании педагогической техники будущего учителя изобразительного искусства. Освоение техники педагогического рисунка предусматривает прежде всего свободное владение педагогическим рисунком на классной доске, способности правильно организовать учебную постановку, знание критериев оценки и анализа продуктов детского творчества – рисунков, аппликации, подделок, самостоятельных домашних работ детей.
Keywords
Педагогический рисунок
педагогическая техника
педагогическое мастерство
виды и жанры изобразительного искусства
профилированное обучение