Publication Details
Issue: Vol 4, No 1 (2023)
ISSN: 2660-6828
Abstract
в данной статье рассматриваются психологические аспекты взаимоотношений преподавателя и курсанта в военном образовании, относящиеся к категории проблем, требующих постоянного исследования, изучения проблемы в рамках военно-психологических, социологических, педагогических, философских и других дисциплин. Педагогическое и психологическое изучение этой проблемы требует определенного подхода, анализируются особенности взаимоотношений преподавателей и курсантов.
Keywords
военные
курсант
тренер
образование
интеллект