Publication Details
Issue: Vol 49, No (2024)
ISSN: 2544-980X
Visit Journal Website

Abstract

Ushbu tezisda boshlang’ich sinf o’quvchilarga yangi bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis etish zaruriyati to’g’risida fikr yuritilgan hamda tavsiyalar berilgan.

Keywords
boshlang’ich sinf o’quvchilariga yangi bilim ko’nikma malaka o’quvchi