Abstract
Ushbu tezisda boshlang’ich sinf o’quvchilarga yangi bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis etish zaruriyati to’g’risida fikr yuritilgan hamda tavsiyalar berilgan.
Keywords
boshlang’ich sinf o’quvchilariga yangi bilim
ko’nikma
malaka
o’quvchi