Publication Details
Issue: Vol 1, No 1 (2021)
ISSN: 2795-921X
Abstract
В статье представлены результаты применения симуляционного обучения на базе Бухарского государственного медицинского института. Внедрение в учебный процесс подготовки медицинских кадров на всех этапах непрерывного медицинского образования обучающих симуляционных курсов будет способствовать снижению врачебных ошибок, уменьшению осложнений и повышению качества оказания медицинской помощи населению.
Keywords
симуляционное обучение
симуляционные образовательные технологии
непрерывное медицинское профессиональное образование